• Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea.

1. Características del alumnado.

2. Elaboración de la “guía del curso”.

3. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.

4. Responsabilidades administrativas del tutor.

5. Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.

6. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios.